4.人生的意义到底是什么？
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路仁和其他两个人在教室外面靠着墙罚站。
“为什么会变成这样呢。”周道叹气道，“明明已经第一个进教室了，还得和你们一起罚站。”
“哼，还不是因为你那样冲进去，把老班惹毛了。”谢安怪道。
“你还怪我，要不是你越跑越快，怎么会有这种事情？”周道被谢安推卸责任惹火了。
“迟到了不该早点进去上课吗？”谢安理所当然道。
【你还知道要上课呢...】
“你们别吵了，班上的人都在看我们呢...”路仁劝道。
“切，说到底还是制定双休日的人不对，要是三休日就不会这样了。”周道愤愤道。
【怪到双休上去了喂！以前可是连双休的没有的，你丫给我怀着感恩的心度过双休日啊！而且你是因为去买雪糕才会迟到的吧白痴！】
“对啊，为什么非早起去学校嘛，根本不够睡嘛，说到底还是教育体制的问题。”谢安双手抱臂点头道。
【教育体制做错了什么？教育体制也很无奈的好吗！】
“不不不，说到底，为什么非要上学啊，明明有那么多其他事可以做，上课学到的东西在日常生活中根本没有用吧，难道我买菜还要开个根号吗？”周道一脸“这个腐朽的世界已经没有救了”的悲哀表情。
【说的好像有道理....诶？不对不对，上学还是有用的...不过到底有什么用呢...】路仁已经被带跑了。
“又不是每个人都想上大学，难道上了大学才能体现人生的价值吗？每个人都是这样，说要好好读书上大学，真是悲哀。”谢安一副悲天悯人的样子。
“对啊，上了大学又能怎么样，上了大学也不一定学习，学了也不一定会，会了也不一定考，考了也不见得能毕业....（接下来省略一万字）所以，学习顶个球用。”周道转头看向教室内的同学，就像在看一群球。
【别说了，不要再说了，我要被你们影响了啊，把我积极向上的人生观还给我！】
“路仁你怎么不说话。”周道转头疑惑地看着路仁。
“呃，我也觉得...学习没什么用...”路仁感觉自己缩小了，站在两个巨人之间，下意识弱气地回答。
【别逼我说话了，让我好好当个路人吧，我只想和其他普通人一样学习，一样上大学、毕业、找工作、结婚、生子、老死！】
“对吧！果然学习是没有用的！”周道一脸坚定。
【我错了，我错了啊，是我害了你啊周道，要是我能坚定自己，周道就不会放弃学习了，周道他爸，周道他妈，对不起！】
“但是不学习的话，我们能干嘛呢...”路仁想要尽自己最后的努力挽回这两人。
然后，教室的外面陷入死寂一般的平静....
“......”
“好像...确实没什么好做的...”谢安情绪低沉道。
【GoodJob！只要他们领悟到自己的无能，就会重新提起学习兴趣，以后请叫我劝导者！】
“这么一说，好像确实什么都干不了啊...人生就是这么的无意义吗？人活着的意义到底在哪里？”周道双眼里满是迷茫，“但是又不想学习，不学习的话又没什么好做的，这么无聊的人生...活着也没什么意思了....”
【歪了歪了！快回来啊周道，不要踏上那座桥，过去了就回不来了！】
“呃，这都是因为你们懂得不够多，只有学习足够的知识，你们才能找到生命的意义！”路仁慌忙道。
“但是，不是有句话叫‘懂的越多就越是明白自己的无知’吗？”谢安更低落了，连带着周道都变得死气沉沉。
【喂喂喂，这算什么？为什么会变成这样啊，你们的思考回路到底是什么样的？】
“叮铃铃——”下课铃响了，在老师宣布下课之后，许多同学跑到外面来。
“喂喂，你们怎么回事？怎么都一副要死的样子？不就是罚站吗？有什么大不了的。”
“是那个啦，每周都会来的那个，Blue Monday啦。”
【呵，呵呵，本来我的周一并不是很Blue，现在因为这两个家伙，现在简直蓝得发黑啊！】
“你们三个过来！”班主任这时候走了出来，“说吧，为什么迟到了还要扰乱课堂纪律？”
【怎么可能把什么‘迟到丛林法则’这种羞耻的东西说出来啊！】
“呃，那个，因为迟到了所以挺着急的，就跑进来了...”路仁低声下气道。
“你们两个怎么不说话，怎么了？就罚站一下就变成这样了？”班主任看向低着头的周道和谢安。
“老师，上学有什么用？人生的意义到底是什么？上学吗？”谢安问道。
【对了，老师一定可以回答出这个问题的！这俩货有救了！】
“呃，突然这么问我，我也不是很清楚嘛...让我想一想...”班主任陷入沉思。
【加油啊老师！你一定可以的！】
但是时间推移，直到上课铃响了，班主任还在沉思，而且越想脸色越不好。
“人生的意义...到底是什么...？”班主任面色惨白地望向天空。
【班主任！班主任也沦陷了！！！没救了，这些家伙没救了！】
“连老师也不知道吗？”周道和谢安更加低沉了。
“怎么回事啊？不是上课了吗？老师怎么还在外面？”教室里渐渐嘈杂起来。
“老师在外面和路仁他们谈话。”
“他们在说什么？这么久。”
“不知道，老班现在好像在自言自语。”
“自言自语？说什么？”
“好像是‘人生的意义到底是什么？’”靠窗的同学说道。
“人生的意义？”
“.......”
“不知道，根本想不出来。”
“到底是什么？是什么！”
之后，整个教室陷入沉默，所有人都面色发白，双目无神。
【到底怎么回事嘛？想不出来就不要想了啊，钻什么牛角尖啊！没救了，这些家伙没救了！】
“这个班在干什么，怎么不上课？”教导主任注意到这个班级的异常。
“马老师，你在干嘛？怎么不上课？”教导主任问道。
“教导主任，人生的意义是什么？人活着是为了什么？”班主任转向他。
“问这个干嘛...是什么？到底是什么？”教导主任也变得面色惨白。
【教导主任！教导主任也变成了牺牲品！！怎么回事啊这种感觉，好像我打开了潘多拉的盒子一样！大家都怎么了？】
路仁被大家的异样吓到了，赶紧拍了拍旁边的周道，“怎么回事啊你们？意义什么的根本无所谓啊！想不到就想不到，想不到还不是要好好活着，醒醒啊你们！”但是周道一点反映都没有。
“打120吧，叫医生来，他们一定是生病了。”路仁拿出手机，正要拨打。
“医生来了也只会被传染，别做无用功了。”一个女声从教室里传来。
“你是...?”路仁看向那个人。
路仁和其他两个人在教室外面靠着墙罚站。
“为什么会变成这样呢。”周道叹气道，“明明已经第一个进教室了，还得和你们一起罚站。”
“哼，还不是因为你那样冲进去，把老班惹毛了。”谢安怪道。
“你还怪我，要不是你越跑越快，怎么会有这种事情？”周道被谢安推卸责任惹火了。
“迟到了不该早点进去上课吗？”谢安理所当然道。
【你还知道要上课呢...】
“你们别吵了，班上的人都在看我们呢...”路仁劝道。
“切，说到底还是制定双休日的人不对，要是三休日就不会这样了。”周道愤愤道。
【怪到双休上去了喂！以前可是连双休的没有的，你丫给我怀着感恩的心度过双休日啊！而且你是因为去买雪糕才会迟到的吧白痴！】
“对啊，为什么非早起去学校嘛，根本不够睡嘛，说到底还是教育体制的问题。”谢安双手抱臂点头道。
【教育体制做错了什么？教育体制也很无奈的好吗！】
“不不不，说到底，为什么非要上学啊，明明有那么多其他事可以做，上课学到的东西在日常生活中根本没有用吧，难道我买菜还要开个根号吗？”周道一脸“这个腐朽的世界已经没有救了”的悲哀表情。
【说的好像有道理....诶？不对不对，上学还是有用的...不过到底有什么用呢...】路仁已经被带跑了。
“又不是每个人都想上大学，难道上了大学才能体现人生的价值吗？每个人都是这样，说要好好读书上大学，真是悲哀。”谢安一副悲天悯人的样子。
“对啊，上了大学又能怎么样，上了大学也不一定学习，学了也不一定会，会了也不一定考，考了也不见得能毕业....（接下来省略一万字）所以，学习顶个球用。”周道转头看向教室内的同学，就像在看一群球。
【别说了，不要再说了，我要被你们影响了啊，把我积极向上的人生观还给我！】
“路仁你怎么不说话。”周道转头疑惑地看着路仁。
“呃，我也觉得...学习没什么用...”路仁感觉自己缩小了，站在两个巨人之间，下意识弱气地回答。
【别逼我说话了，让我好好当个路人吧，我只想和其他普通人一样学习，一样上大学、毕业、找工作、结婚、生子、老死！】
“对吧！果然学习是没有用的！”周道一脸坚定。
【我错了，我错了啊，是我害了你啊周道，要是我能坚定自己，周道就不会放弃学习了，周道他爸，周道他妈，对不起！】
“但是不学习的话，我们能干嘛呢...”路仁想要尽自己最后的努力挽回这两人。
然后，教室的外面陷入死寂一般的平静....
“......”
“好像...确实没什么好做的...”谢安情绪低沉道。
【GoodJob！只要他们领悟到自己的无能，就会重新提起学习兴趣，以后请叫我劝导者！】
“这么一说，好像确实什么都干不了啊...人生就是这么的无意义吗？人活着的意义到底在哪里？”周道双眼里满是迷茫，“但是又不想学习，不学习的话又没什么好做的，这么无聊的人生...活着也没什么意思了....”
【歪了歪了！快回来啊周道，不要踏上那座桥，过去了就回不来了！】
“呃，这都是因为你们懂得不够多，只有学习足够的知识，你们才能找到生命的意义！”路仁慌忙道。
“但是，不是有句话叫‘懂的越多就越是明白自己的无知’吗？”谢安更低落了，连带着周道都变得死气沉沉。
【喂喂喂，这算什么？为什么会变成这样啊，你们的思考回路到底是什么样的？】
“叮铃铃——”下课铃响了，在老师宣布下课之后，许多同学跑到外面来。
“喂喂，你们怎么回事？怎么都一副要死的样子？不就是罚站吗？有什么大不了的。”
“是那个啦，每周都会来的那个，Blue Monday啦。”
【呵，呵呵，本来我的周一并不是很Blue，现在因为这两个家伙，现在简直蓝得发黑啊！】
“你们三个过来！”班主任这时候走了出来，“说吧，为什么迟到了还要扰乱课堂纪律？”
【怎么可能把什么‘迟到丛林法则’这种羞耻的东西说出来啊！】
“呃，那个，因为迟到了所以挺着急的，就跑进来了...”路仁低声下气道。
“你们两个怎么不说话，怎么了？就罚站一下就变成这样了？”班主任看向低着头的周道和谢安。
“老师，上学有什么用？人生的意义到底是什么？上学吗？”谢安问道。
【对了，老师一定可以回答出这个问题的！这俩货有救了！】
“呃，突然这么问我，我也不是很清楚嘛...让我想一想...”班主任陷入沉思。
【加油啊老师！你一定可以的！】
但是时间推移，直到上课铃响了，班主任还在沉思，而且越想脸色越不好。
“人生的意义...到底是什么...？”班主任面色惨白地望向天空。
【班主任！班主任也沦陷了！！！没救了，这些家伙没救了！】
“连老师也不知道吗？”周道和谢安更加低沉了。
“怎么回事啊？不是上课了吗？老师怎么还在外面？”教室里渐渐嘈杂起来。
“老师在外面和路仁他们谈话。”
“他们在说什么？这么久。”
“不知道，老班现在好像在自言自语。”
“自言自语？说什么？”
“好像是‘人生的意义到底是什么？’”靠窗的同学说道。
“人生的意义？”
“.......”
“不知道，根本想不出来。”
“到底是什么？是什么！”
之后，整个教室陷入沉默，所有人都面色发白，双目无神。
【到底怎么回事嘛？想不出来就不要想了啊，钻什么牛角尖啊！没救了，这些家伙没救了！】
“这个班在干什么，怎么不上课？”教导主任注意到这个班级的异常。
“马老师，你在干嘛？怎么不上课？”教导主任问道。
“教导主任，人生的意义是什么？人活着是为了什么？”班主任转向他。
“问这个干嘛...是什么？到底是什么？”教导主任也变得面色惨白。
【教导主任！教导主任也变成了牺牲品！！怎么回事啊这种感觉，好像我打开了潘多拉的盒子一样！大家都怎么了？】
路仁被大家的异样吓到了，赶紧拍了拍旁边的周道，“怎么回事啊你们？意义什么的根本无所谓啊！想不到就想不到，想不到还不是要好好活着，醒醒啊你们！”但是周道一点反映都没有。
“打120吧，叫医生来，他们一定是生病了。”路仁拿出手机，正要拨打。
“医生来了也只会被传染，别做无用功了。”一个女声从教室里传来。
“你是...?”路仁看向那个人。